Die neuesten PISA-Ergebnisse zeigen, dass deutsche Schüler in zentralen Kompetenzbereichen wie Lesen und Rechnen schlechter abschneiden als noch im Jahr 2000. Bildungsexperten und Politiker fordern daher umfassende Reformen, um die Chancengleichheit zu verbessern und Bildungsungerechtigkeiten zu beseitigen.
Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft sowie das Deutsche Kinderhilfswerk betonen die Notwendigkeit eines Masterplans zur Bekämpfung von Bildungsarmut. Auch die Bundesregierung steht unter Druck, konkrete Maßnahmen zu ergreifen, um die Bildungssituation in Deutschland zu verbessern.