MIT tarafından yayımlanan rapor, öğrencilerin akıl yürütme süreçlerini giderek yapay zekâya devrettiğini ve öğretim görevlileriyle sosyal bağların zayıfladığını ortaya koyarken, yapay zekâ kullanımının öğrenme deneyimini olumsuz etkileyebileceği uyarısında bulundu.