İngiltere'de yapılan bir araştırma, 11-24 yaş arasındaki gençlerin neredeyse yarısının bilgi doğrulamada yapay zekaya insanlardan daha fazla güvendiğini ortaya koydu. Araştırmaya katılanların %87'si yapay zeka araçlarını aktif olarak kullanırken, %42'si yapay zekanın eğitimde daha az önemli olduğunu düşünüyor.
Eğitim sisteminin bu değişime ayak uyduramadığı belirtiliyor. Gençlerin %10'undan azı okullarının yapay zeka ile ilgili yeterince hazırlıklı olduğunu düşünüyor. Rapor, eğitim kurumlarının yapay zekayı bir tehdit olarak görmek yerine bir fırsat olarak değerlendirmesi gerektiğini vurguluyor.