Deutschland hat in der OECD die höchste Quote an Abschlüssen in MINT-Fächern, mit 34 Prozent der Hochqualifizierten, die in diesen Bereichen abschließen. Im Vergleich dazu liegt der OECD-Durchschnitt bei 23 Prozent. Trotz dieser Erfolge ist der Anteil junger Menschen ohne Abschluss oder Ausbildung gestiegen, was auf wachsende Bildungsungleichheiten hinweist.
Trotz der Spitzenposition in MINT-Abschlüssen ist die steigende Zahl junger Menschen ohne Abschluss besorgniserregend. Beobachten Sie, wie Bildungseinrichtungen auf den Lehrkräftemangel reagieren und welche Maßnahmen zur Bekämpfung der Bildungsungleichheit ergriffen werden.